Structures socio-éducatives

La gestion de la pluralité religieuse dans les structures socio-éducatives peut parfois créer des tensions.

-Des demandes ou même des revendications des familles demandent une prise en considération sérieuse. Ceci peut seulement se faire si le personnel de ces structures est informé à la fois du cadre laïc dans lequel évoluent les établissements, et des convictions et pratiques religieuses des usagers et des familles concernées.

Ce cadre laïc s’applique donc à la fois aux salariés et aux usagers. L’articulation entre les deux se montre souvent déterminante pour une prise en charge des demandes exprimées.

Quelques exemples de formations (liste non-exhaustive): 

– Les grandes religions du monde: convictions et pratiques

– Demandes de prière, port de signes religieux, règles alimentaires: comment gérer les demandes des usagers?

– L’expression des convictions religieuses par le personnel et les usagers: quelles limites, quelle gestion?

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